Новости

26 мая 2025 года в Кавминводах, в рамках Кавказского инвестиционного форума, состоялись практические сессии – презентации экспертов РАБО.

Организаторами мероприятий выступил Северо-Кавказский институт – филиал РАНХиГС, при поддержке РАБО и НАСДОБР.

Мероприятия, объединившее экспертов из академической среды, представителей бизнеса, государственных структур и образовательных институтов, вызвали большой интерес и дискуссии.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1 – «10 АКЦЕНТОВ НОВОГО УЧЕБНИКА МЕНЕДЖМЕНТА»

ПРОГРАММА ПРЕЗЕНТАЦИИ НОВОГО УЧЕБНИКА МЕНЕДЖМЕНТА

Программа презентации включала выступление Президента РАБО, проректора РАНХиГС, научного руководителя нового учебника менеджмента Сергея Павловича Мясоедова.

Модератором презентации и дискуссии выступила Наталья Андреевна Евтихиева, генеральный директор РАБО и НАСДОБР, заместитель директора ИГСУ РАНХиГС.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЕРГЕЯ МЯСОЕДОВА «10 АКЦЕНТОВ НОВОГО УЧЕБНИКА МЕНЕДЖМЕНТА»

Основной темой стало обсуждение нового подхода к изучению менеджмента, основанного на ценностях отечественной деловой культуры и адаптированного к современным вызовам. В рамках круглого стола «ДНК России: Основы менеджмента. Новое прочтение — 10 акцентов» участники акцентировали внимание на необходимости переосмысления целей менеджмента, выходящих за рамки получения прибыли, и формировании модели управления, опирающейся на социальную ответственность, корпоративную культуру и служение интересам общества. Подчеркивалось, что русская модель управления, сформировавшаяся под влиянием исторических и геополитических факторов и уходящая корнями в традиции российских промышленников XIX века, должна развиваться через интеграцию современных подходов: гибкость, проектные форматы, командные неявные знания и клиентоцентричность.

Участники дискуссии – преподаватели различных университетов, бизнес-школ из разных регионов, высказали свои мнения по акцентам нового учебника, внесли важные предложения и замечания. Дискуссия по новому учебнику менеджмента продолжается.

ПРАКТИЧЕСКАЯ СЕССИЯ 2 – «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БИЗНЕС-ПРАКТИКИ»

Особое место в программе заняли практические сессии, демонстрирующие, как теоретические концепции трансформируются в образовательные практики. На второй площадке Лариса Анатольевна Малышева представила методологию превращения учебных курсов в инструменты решения бизнес-задач, где обучение становится реальным продуктом, востребованным рынком. «Образовательные бизнес-практики», как она назвала свой подход, фокусируются на переходе от традиционного обучения к проектному формату, где студенты не просто изучают теорию, но создают реальные продукты, решающие запросы бизнеса, регионов или отраслей. Участники погрузились в анализ парадоксов: например, как отличается «знание» от «действия», или как результат обучения может стать коммерчески ценным продуктом. Малышева подчеркнула, что ключевой вызов — научить студентов мыслить как предпринимателей, используя принципы продуктивного подхода: что выпускники смогут реализовать вместе с преподавателями, а затем самостоятельно применять в профессиональной деятельности.

ПРАКТИЧЕСКАЯ СЕССИЯ 3 – «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ БИЗНЕС-ПРАКТИКИ»

Параллельно на третьей площадке Наталия Владимировна Долина представила программу «Детское лидерство в школах КМВ», посвященную подготовке детей к вызовам современности через развитие эмоционального интеллекта, навыков командной работы и интеграцию принципов персонального лидерства в школьное образование. Мастер-класс «Как подготовить детей к вызовам современного мира» стал яркой демонстрацией возможностей проекта «Самосознание. Мудрая школа», созданного Долиной. Участники обсудили, как через курс «Я — лидер нового поколения» формировать у школьников навыки управления собой, постановки целей, разрешения конфликтов и создания полезных проектов, опираясь на ценности личной ответственности, достоинства и служения. Особый фокус был сделан на переходе от принуждения к вдохновению, создании среды психологической безопасности и партнерства между педагогами, родителями и учениками.

Отзывы участников подчеркнули практическую ценность программ. Участники отметили, что курс «Я-лидер» не только укрепляет стержень личности подростков, но и открывает возможности для ранней профориентации, помогая им осознанно выбирать путь в жизни.

Директор СКИ РАНХиГС Азамат Тлисов получил от спикера подарочное издание учебного пособия «Я – лидер нового поколения», которое станет основой для расширения экосистемы профориентационной работы в академии.

Мероприятие показало, что будущее менеджмента и образования – в синтезе традиций и инноваций. Участники согласовали, что развитие российской модели управления должно опираться на сильные стороны отечественной школы менеджмента, усиливая их через диалог между наукой, практикой и государством, а интеграция лидерских качеств уже на школьном этапе формирует поколение, готовое к осознанному управлению своей жизнью, социальной ответственности и служению обществу.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НАТАЛИИ ДОЛИНОЙ «САМОСОЗНАНИЕ. МУРАЯ ШКОЛА»

ВИДЕОЗАПИСЬ ПРАКТИЧЕСКИХ СЕССИЙ И ФОТООТЧЁТ МОЖНО ПОСМОТРЕТЬ/СКАЧАТЬ ПО ССЫЛКЕ