Управление проектами развития и оптимизации бизнес-процессов
С открытой датой
Описание мероприятия
Длительность обучения: 3 месяца (72 ак. часов)Формат обучения: заочный
Язык обучения: русский
Для кого эта программа
Топ-менеджеры и руководители структурных подразделений, специалисты в области управления (стратегического планирования, бюджетного управления, системы менеджмента качества, информационных технологий и документооборота).
Выдаваемые документы
По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Описание программы
Обеспечение знаниями и развитие навыков внедрения систем управления на основе процессного, проектного подходов и Сбалансированной Системы Показателей. Повышение квалификации в области описания и оптимизации бизнес-процессов средствами программного комплекса «Business Studio», развитие навыков автоматизации и измерения бизнес-процессов средствами Web-платформы «Битрикс24» и «1С: Документооборот», а также развитие навыков планирования и управления проектами средствами MS Project и «Адванта».
Конкурентные отличия учебного курса: не только повышение квалификации и развитие навыков использования инструментов автоматизации (Business Studio, Битрикс24, 1С: Документооборот, Open и MS Project, Адванта), но и подготовка к практической реализации проекта внедрения Системы управления проектами и бизнес-процессами.
Учебный план:
- Бизнес-план организационного совершенства
- Бизнес-стратегия развития
- Определение бизнес-процессов
- Описание бизнес-процессов
- Функционально-стоимостной анализ процессов
- Операционная стратегия развития
- Оптимизация бизнес-процессов
- Определение содержания проекта
- Функции и команда управления проектом
- Документооборот проекта
- Управление качеством и рисками проекта
- Знания, компетенции и мотивация команды проекта
Результат обучения:
В процессе обучения Вы самостоятельно достигните следующих результатов:
- Опишите экономическую модель бизнеса и выберите конкурентное позиционирование предприятия по «цене-качеству».
- Оцените конъюнктуру рынка и выберите стратегический вектор развития предприятия.
- Проведете оценку уровня организационного совершенства деятельности предприятия.
- Определите ключевые факторы успеха для внешнего (конкурентного) и внутреннего (социального) позиционирования предприятия.
- Составите стратегическую карту целей и портфель проектов развития предприятия.
- Разработаете организационную структуру предприятия и (автоматически) сформируете отчет «Положение о подразделении».
- Разработаете модель взаимосвязанных бизнес-процессов предприятия и (автоматически) сформируете отчет «Регламент процесса».
- Разработаете модель последовательности операций, составляющих цепочку создания ценности (по видам продукции деятельности предприятия).
- Выберете операционную стратегию развития цепочки создания ценности на основе стратегического вектора развития предприятия.
- Проведете анализ потерь (бережливого производства) для выбора направлений повышения пропускной способности (потока маржинальной прибыли) цепочки ценности.
- Разработаете паспорт «критической» операции и проведете ее функционально-стоимостной анализ.
- Предложите индикаторы для мониторинга (критических) параметров и премиального стимулирования труда участников процесса.
- Сформируете (автоматически) отчет «Должностная инструкция» для оценки требований к качеству исполнения и профилю компетенций участника процесса.
- Разработаете простой шаблон автоматизации бизнес-процесса для измерения его (критических) параметров.
- Разработаете паспорт проекта внутреннего развития и оцените ожидаемый экономический эффект от его реализации.
- Сформируете команду проекта и разработаете план-график выполнения работ.
- Оцените потребность в ресурсах и сформируете бюджет проекта.
- Разработаете шаблон для мониторинга выполнения работ проекта.
- Составите бизнес-план организационного развития.
- Разработаете простой сайт для презентации бизнес-плана организационного развития для сотрудников своего предприятия.
Преподаватели
Кандидат технических наук, эксперт-консультант ИДПО - «ВЭШ»
Требования к поступающим:
Наличие высшего или среднего профессионального образования.
