Новости

Разоблачение «11 трендов бизнес-образования 2026» от РБК

Недавно РБК выпустил материал «Как российские бизнес-школы пересобирают программы под новую реальность». Авторы сообщают, что статус и карьерный рост уходят на второй план — в фокусе «совсем другие потребности». И приводят 11 трендов бизнес-образования на 2026 год. Посмотрим, что из этого действительно новое для 2026 года.

Спойлер: практически ничего. Большинство пунктов из списка — вовсе не открытие этого года. Они кочуют из статьи в статью последние 5–10, а то и 20 лет. А теперь по пунктам.

Важное уточнение: далее мы говорим не обо всех бизнес-школах страны, а о лучших представителях отечественного бизнес-образования.

1. «Задача стала важнее диплома»

За исключением первых лет новой для России программы МВА, диплом никогда не ставился во главу угла. Российские слушатели понимали: диплом, «корочка», сам по себе, без знаний мало что дает. Были исключения: дипломы МВА западных бизнес-школ, которые очень ценились у эйчаров российских компаний и госкорпораций. И да, МВА по-прежнему рабочий инструмент для карьеры. Только не путайте с EMBA — там другая аудитория и другие задачи.

2. «Формат подстраивается под перегруженного руководителя»

Российские бизнес–школы изначально предлагали разнообразные форматы, призванные удовлетворить работающего слушателя разной степени «загруженности»: вечерний, модульный, потом появились — по выходным, гибридный с элементами онлайн и т.д. Это — не новинка 2026 года. Просто сейчас форматов стало чуть больше.

3. «Практика становится базовым стандартом»

После тридцати с лишним лет МВА в России представлять практику в качестве базового стандарта, как минимум, нелепо. Требования к практикоориентированности МВА были заложены изначально, поскольку идея МВА как раз и состояла в том, что слушатели и преподаватели обмениваются практическим опытом ведения бизнеса. См. Стандарт МВА (НАСДОБР, 2015). Так что стандарт — не новый, а очень давно базовый.

4. «Программы становятся более персонализированными»

Индивидуальная траектория обучения слушателя МВА и отраслевые программы МВА в бизнес-школах известны, по крайней мере, лет пятнадцать. Можно рассуждать в категориях, становятся они «более» или «менее», но факт остается – тренд не новый. Кстати, энтузиазм по поводу наличия 60+ процентов в программе курсов по выбору, несколько сомнителен. Значительно увеличивая долю элективов, в ущерб базовым курсам и проектной работе, бизнес-школа рискует превратить программу МВА в магазин курсов и семинаров.

5. «MBA смещается от навыков к мышлению»

Целью программы МВА всегда было развитие у слушателей стратегического мышления, инновационности и лидерских качеств. (см. упомянутый выше Стандарт). Обучение на МВА всегда шло через осмысление собственного опыта слушателя. Программа МВА непрерывно совершенствуется, уточняется, дополняется и расширяется, и это происходит не в 2026 году, а постоянно. Рефлексия давно уже стала «частью образовательного процесса и помогает связать новые инструменты с реальными управленческими ситуациями.

6. «Локализация контента стала новой нормой»

Этой нормой она стала уже, как минимум, лет пятнадцать назад, когда отечественные бизнес-школы начали разрабатывать и использовать российские кейсы. А первый профильный учебный сборник отечественных кейсов вышел вообще в 1999 году в ВШЭ! Обычная практика обучения на МВА предполагает рассмотрение собственных кейсов слушателей и разборы ситуаций из консалтинговой практики преподавателей.

7–8. «ИИ становится повседневностью» и «ИИ меняет всё»

ИИ вошёл в обучение не вчера. Да, он используется как инструмент, ему посвящают отдельные курсы. Но заявления о «полном пересмотре содержания» MBA под ИИ пока не подтверждены реальными примерами. Так что — тренд 2024 года, с существенной оговоркой.

9. «Сообщество становится частью ценности»

Сообщество выпускников — закрытый клуб людей, говорящих на одном языке — изначально часть ценности MBA. В мире так было всегда, в России это прекрасно знают с 2000 года. В качестве ценности МВА сообщество отмечалось во всех статьях и материалах СМИ о МВА и бизнес-школах. И все последующие годы ценность качественного нетворкинга только возрастает, что вполне естественно. Впрочем, как и везде.

10. «Аккредитации сохраняются, но меняют смысл»

Никакой переоценки на рынке аккредитаций не происходит. Серьёзная аккредитация — это всегда показатель качества
программы и, соответственно, работает на репутацию бизнес-школы и доверие к ней. Без изменений.

11. «Рынок становится более зрелым»

С учётом 36-летней истории MBA в России, это скорее констатация факта, чем тренд. Бизнес и МВА неразрывно связаны между собой. Это постояннный, взаимообогащающий процесс. Бизнес усложняется — MBA становится дифференцированнее, появляются новые курсы, методики, подходы. Что до спроса на MBA, то он непостоянен и зависит от состояния экономики: бизнес растёт — спрос растёт. В мире та же картина. Многое зависит от того, насколько программа попадает в «болевую точку» слушателя.

«Каким будет MBA в 2026 году»

Он не будет, он уже здесь. Лучшие российские программы МВА уже сейчас — это инструмент глубокой управленческой трансформации, то, что помогает слушателям и выпускникам решать реальные проблемы своего бизнеса.

Итак, вопрос: нужна ли МВА в 2026 году «пересборка под новую реальность»?

Ответ: нет, потому что «пересборка» является постоянным элементом развития МВА, и она в хороших бизнес-школах никогда не прекращается. А реальность — она всегда новая для бизнеса и для МВА

Максим Клочков

Источник: mba.su